Por cá achávamos - e ainda achamos, mas isso de pouco vale como já vão perceber a seguir - que a apresentação da Laura ao mundo dos PC´s, jogos e afins deveria ser feita o mais tarde possível, isto porque todos sabemos que essas coisas se entranham com demasiada facilidade nas crianças e acabam por ser um entretém que elas elegem em deterimento de outros que, por cá, achávamos - e achamos! - mais pedagógicos e profícuos. Para além disso, também é conhecida a rapidez com que elas aprendem e passam a "dominar" as novas tecnologias...
Ora, na ficha de avaliação do 1º período, deparámo-nos com um item que tem a ver com as TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação). Aquilo que é avaliado neste parâmetro prende-se com a destreza no manuseamento do rato, com a capacidade de selecionar/jogar jogos próprios para a idade, escrever o seu nome utilizando o teclado, desenvolver algumas atividades em suportes pedagógicos adequados ao nível de ensino, etc e tal. Claro que a Laura obteve um compreensível "Não Adquirido" a tudo, uma vez que cá em casa sempre lhe foi vedado o acesso a esse tipo de coisas pelas razões já enumeradas. Apesar de terem um computador na sala de aula, é óbvio que 24 crianças nunca poderão aprofundar muito o conhecimento que têm do "bicho", digamos. Conversa puxa conversa, e ainda que contrariados, lá decidimos iniciá-la nestas lides. Dizer que aprendeu tudo enquanto o diabo esfrega um olho é pouco. A garota parece que nasceu com um rato na mão e um ecrã à frente dos olhos. Começámos com um jogo didático que lhe foi oferecido e que é uma iniciação ao mundo das letras e das palavras. Depois pesquisámos e encontrámos um site com muitos jogos adequados à sua idade e que, claro está, faz as suas delícias (friv.com para quem tiver curiosidade). A avaliação do 2º/3º períodos não podia ser outra no parâmetro das TIC - tudo (mais que) adquirido, claro!
Nunca a ensinámos a ligar e a desligar o portátil que está sempre na sala de jantar, mas o certo é que já foi "apanhada" a jogar sem que nenhum de nós tivesse ligado o computador. A Laura observou o que fazíamos, assimilou, repetiu e aprendeu. Desde o ligar, a aceder à net, passando por escrever FRIV e selecionar o jogo, ela dá conta de todo o processo. Medo, digo eu! Desde que descobrimos esta "habilidade" estamos atentos e já lhe foi bem explicado que NÂO PODE ACEDER AO PC SEM A PRESENÇA OU CONCORDÂNCIA DO PAI E DA MÂE, mas, para evitar futuras tentações, vamos modificar o acesso e fazê-lo através de password. Acabou de completar 6 anos e parece-me tudo muito excessivo, mas de que adianta pensar assim quando o currículo escolar "exige" que miúdos da pré tenham conhecimentos e destrezas a este nível!
Por outro lado, há uma coisinha que nos consola... O comando já vai sendo dela - quando o "apanha", enfim! - , mas o on/off da televisão ainda nos pertence por completo e assim permanecerá durante muito tempo, venha quem vier!
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Fui encomendar os manuais de que a Laura necessita para o 1º ano a iniciar em Setembro. Ora bem, vamos a contas - manual de Matemática + caderno de atividades, manual de Português + caderno de atividades, manual de Estudo do Meio + caderno de atividades = 6 (seis) livros! Caramba, é muito, e nem me refiro à quantia que vou pagar pelos ditos! Medooooooo!
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Adenda-de-mãe-à beira-de-um-ataque-de-nostalgia - Ainda ontem nasceu e agora está prestes a iniciar a vida escolar mais a sério... É impressão minha ou o tempo é mesmo a mais implacável das variantes com que temos de contar?
... sensibilizar a Laura e mobilizá-la na seleção de brinquedos que, estando em bom estado, vão ser encaminhados para meninos com necessidades económicas através da paróquia aqui do burgo. Já tinha feito umas tentativas nesse sentido, mas ela não conseguiu abdicar de nada... Hoje, finalmente, conseguimos pôr de parte uma série de brinquedos que ela já não usa há anos e que por aqui andavam meio esquecidos, ainda que bem acondicionados. Muito orgulho na minha menina, está a crescer a olhos vistos e a todos os niveis.
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... dente! Mais uma vez, foi a dentista que tratou do caso. Os dentes da Laura teimam em não cair sozinhos! Agora está assim...
... no nosso frigorífico, presa com um íman, no meio de fotografias da Laura e dos meus sobrinhos - a fotografia do Daniel Guedes. Quem é o fulano, perguntam vocês? Bem, é o "namorado" da Laura. Ela deu-se ao trabalho de recortar a imagem que vinha no convite para a festa de aniversário do rapaz! Deve ser a isto que se dá o nome de familiarizar-a-cara-da-cara-metade-com-a-família!
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Estava resolvida a pôr-lhe um ponto final, mas resolvi mudar-lhe o templante. Não faz sentido, pois não?
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